| 學(xué)生科開展“開啟心靈之門、拉近師生距離”周記活動(dòng) |
| 發(fā)布日期：2019-11-21 09:24:54 作者：于娜 郭東明 |
為了豐富學(xué)生語言儲(chǔ)備、提高學(xué)生寫作能力、更好地抒發(fā)內(nèi)心情感，拉近與班主任之間的距離。本學(xué)期初，在科長(zhǎng)孫可心的指導(dǎo)安排下，學(xué)生科開展了“開啟心靈之門”周記活動(dòng)，每周由于娜老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定主題內(nèi)容，班主任進(jìn)行批改。
在各班班主任的組織下，同學(xué)們敞開心扉，將遇到的困難和一周的收獲以周記的形式交到班主任老師手里，使班主任更深入地了解班級(jí)情況、掌控學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。批改周記的過程中，班主任走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生更好地處理人際關(guān)系，及時(shí)表揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，一次次精準(zhǔn)地思想教育在活動(dòng)中悄然進(jìn)行。同學(xué)們紛紛高質(zhì)量地完成每周的周記任務(wù)，充分鍛煉了表達(dá)能力和寫作能力。
本學(xué)期開學(xué)至今，一篇篇周記拉近了班主任與學(xué)生的距離，周記本驗(yàn)證著每名學(xué)生的進(jìn)步，此項(xiàng)活動(dòng)巧妙地成為了班主任開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，成為拉近師生距離的磁力源，真正有效地影響著全校新生迅速適應(yīng)校園生活。
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