學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠、守綠”意識(shí)。近日，德育工作部開(kāi)展了“守護(hù)花園式校園 期待有你的參與”主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備前期，全體班主任在班級(jí)中開(kāi)展了“守護(hù)花園式校園 期待有你的參與”主題班會(huì)，班會(huì)上學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，知曉了活動(dòng)的流程與重要意義，并積極地與老師交流關(guān)于活動(dòng)的感想。
在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們查閱植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)并親自動(dòng)手制作植物認(rèn)領(lǐng)牌，認(rèn)領(lǐng)牌中的內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級(jí)、植物基本信息以及一句誠(chéng)意滿滿的寄語(yǔ)!部分同學(xué)還貼心地為自己領(lǐng)養(yǎng)的植物取了名字，整個(gè)制作過(guò)程展現(xiàn)了他們天馬行空的想象力以及對(duì)認(rèn)領(lǐng)植物滿滿的愛(ài)!經(jīng)過(guò)塑膠、打孔和掛繩，一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的植物認(rèn)領(lǐng)牌制作完成。隨后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生為自己認(rèn)領(lǐng)的植物掛上認(rèn)領(lǐng)牌。澆水、除草、清掃廢物……每個(gè)學(xué)生都與自己認(rèn)領(lǐng)的植物無(wú)比親密。
此次活動(dòng)全方位培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)，不僅讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手操作中增長(zhǎng)知識(shí)，更在無(wú)聲中傳遞了對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)與責(zé)任。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們更好地理解和尊重自然，進(jìn)而在未來(lái)的生活中成為保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和踐行者。
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